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郑州大学专业学位研究生专业实践基地建设及管理办法
供稿人:    发布时间:2012-9-7 11:06:33     点击量:1910
 

研发〔20128

专业实践是专业学位研究生培养的重要环节,专业实践基地是实现专业学位研究生培养目标的重要条件保障,也是产学研合作培养高层次应用人才的重要形式。为规范我校专业学位研究生专业实践基地的建设和管理工作,保证其健康发展、有效运行,根据专业学位研究生培养要求,结合我校实际,特制定本办法。

第一章   

第一条 通过利用我校专业学位研究生教育的平台和条件,与科研院所、行业、企业和政府部门合作等有效途径,建立专业实践基地,探索构建研究生培养新模式、新机制,立足专业实践基地的实际问题,强化研究生培养的实践环节,实现专业学位研究生所学知识和技能与行业要求紧密结合,推进学校与科研院所、行业、企业和政府部门的协同创新,提高专业学位研究生培养质量。

第二章  专业实践基地的设立

第二条 每种专业学位类别根据培养须建立一定数量的专业实践基地。

第三条 专业实践基地的条件:

1.在行业内应具有一定代表性,能满足我校相关专业学位研究生实践学习的需要,具备相关专业项目、科研课题或成果转化与推广的条件,能运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法指导研究生,注重培养研究生研究和解决实际问题的意识和能力,并有合作的愿望。

2.应具有长期稳定合作培养专业学位研究生意向,具有进一步拓展与我校进行包括科研项目联合申报、科研技术合作等潜力。

3.应有一批具有高级技术职称、高学历或者高水平的经验丰富的专业人才,能够指导专业学位研究生开展专业实践。

4.应具备专业学位研究生生活、学习、工作所需的基本条件,并具备劳动、卫生、安全保障等举措。能够保证实习研究生的基本生活(食宿)、学习条件,具备劳动保护安全和卫生等方面的条件。

第四条 优先考虑所在地距离学校较近的单位作为专业实践基地,优先考虑吸纳我校专业学位研究生就业的单位作为专业实践基地。

第五条 各院系根据培养需要申请设立专业实践基地,须填写《郑州大学专业学位研究生联合培养基地申报表》,报专业学位办公室审核,专业学位办公室组织专家对各研究生培养单位推荐的基地进行评议,并向专业学位评定委员会提出初步意见,经专业学位评定委员会认可后确定专业实践基地。

第六条 专业实践基地合作双方要签订联合培养专业学位研究生的合作协议,明确双方的责任、权利、义务等,协议年限应在三年以上。

第三章  专业实践基地的建设

第七条 组织建设。各院系应成立“联合培养基地领导工作小组”,制定本单位专业实践基地建设规划,安排专人与专业实践基地依托单位确定的人员共同成立“基地协作小组”,解决专业学位研究生在专业实践活动中生活、学习、工作所遇到的各种问题,积极探索创新工作方式,并做好专业学位研究生专业实践考核工作等。

第八条 师资建设。“基地协作小组”按照《郑州大学硕士专业学位研究生校外指导教师评聘办法》的要求,推荐专业实践基地优秀技术骨干作为研究生校外指导教师等工作;安排部分青年教师到专业实践基地挂职锻炼,提升导师的专业实践能力。

第九条 制度建设。“协调工作小组”根据需要建立和完善相关管理规章制度,加强过程的规范化管理;并建立定期交流制度,每年召开一次工作会议,研究解决工作中的具体问题、探索创新工作方式等。

第四章 专业实践基地的管理

第十条 专业实践基地以培养适应区域社会、经济和科学技术发展需要的高层次应用型人才为目标,参与制定郑州大学专业学位研究生培养方案、培养计划。

第十一条 专业学位研究生在郑州大学完成1学年或1.5学年(依学制确定)的公修课和专业课。在专业实践基地学习实践至少半年以上,主要开展工程技术训练和完成学位论文,重点培养专业学位研究生的科研能力、实战能力和创新能力。

第十二条 专业学位研究生要严格遵守专业实践基地各项规章制度和管理规定,爱护实验仪器、设备和国有资产,避免受到意外伤害。

第十三条 专业学位研究生的学位论文内容要与专业实践基地的实际需要紧密结合,学位论文形式可以多样,以解决实际问题的程度,能否被相关部门采纳作为重要评价标准。

第十四条 专业学位研究生毕业就业时,专业实践基地同等条件下应优先选拔使用。

第十五条 在人才培养过程中产生的成果归属,由双方在国家法律的框架内予以协商解决。

第十六条 各院系应保障专业实践基地的知识产权等有关权益不受侵犯,必要时,签订相应的保密协议。

第十七条 学校根据各院系与专业实践基地合作的深度和基地实际接收专业学位研究生人数,作为专业学位招生计划分配的重要依据。

 

第十八条 本办法未尽事宜或有关条款,需进行补充或修正的,须经校专业学位评定委员会审议通过。本办法由研究生院负责解释,自颁布之日起执行。

 
附件:  郑州大学专业学位研究生联合培养基地申报表.doc


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